Homey home showroom
Recently, interior design and architecture business shown their significant progress. We can see it by how often they held their mini showroom at super mall. But, how effectively their showroom?Here some ideas about how to conduct the showroom more homey :

a)   Bring your real home to your showroom.
Do you have pets? Why not bring it in to your showroom. Some customers maybe dislike it, but, instead they feel uncomfortable, they get the homey image from your showroom. 

b)   Hungry? Lets cook it at your showroom’s kitchen.
It is unusual way also how to make it feel like home. But, its work. Customers will get that feel when they smell delicious foods from your kitchen. They will come then maybe you get your deal!

c)   Use real or family members as your sales representative.
When customers come and start to asking about your product, they have no special feeling if your sales is your professional sales marketing. How if your sales are a real family members; Father, mother, one daughter and a son, all of them are together give their review and persuade the customers to buy it. It will be a great deal, isn’t ?

d)   Formal VS informal suites.
It is Sunday, it is family time. So, don’t break your customers mindset about holiday by facing them use formal suite. Short pants with Polo T-shirt and sneaker, will help your sales marketing blows your customers with fresh image. 

e)   Research first
It’s statistical steps to know what is market wants. The most strong way is doing some survey. Take a short tour to your marketplace, will give you a huge data to enrich your sales capability.

 Showroom design must have those ways. However, by creating unique and creative design, will make your customers got their deep feeling. Unique showroom and creative design, perfect tools to increase customers. Huge customers means big probability for closing the deals. 

LIMIT FUNGSI (soal latihan dan pembahasan)

Limit adalah menu pembuka dalam kalkulus. Banyak kendala yang dihadapi oleh siswa karena materi wajib untuk menyelesaikan limit belum maksimal diserap oleh mereka. Materi wajib tersebut adalah : Pemfaktoran pada Persamaan Kuadrat, Rasionalisasi bentuk akar (akar-akar sekawan) serta identitas Trigonometri. Apabila ketiga materi wajib tersebut dikuasai, maka Limit bukanlah sesuatu yang susah.

Berikut contoh latihan limit fungsi. silakan download di sini.
Download juga pembahasannya di page 1, page 2 dan page 3

Semoga bermanfaat dan banyaklah berlatih.

How to starting your first class?

It is normally if we felt nervous when we have our first time to teaching. I felt too.
My first class was primary 4 with 25 students. I was remember that my partner asked me to teach science. Did she kidding me? I am majoring in Math, i have no experience in science yet.

Ok, the class must go on. I still have 30 minutes before the class. So, what i did at the time?

First, take their notebook, what topic that they have learnt?
Second, try to remembering what are the unique things that relate with their topic?
Third, Don't give them directly about what will they learn in science, give them clues.
The last but you must do first, introduce yourself in best way.

to be continue

Bagaimana cara menulis di papan tulis dengan benar?

Berikut tips yang dapat saya bagikan kepada teman-teman yang akan menjadi seorang guru. Mungkin hal yang sepele jika saya membahas tentang bagaimana cara menulis di papan tulis ketika kita mengajar. Tapi tahukah anda bagaimana cara memulai menulis di papan tulis? Bagaimana agar murid kita tidak terhalangi oleh badan kita ketika menulis di papan tulis?

Berikut saya bagikan tips bagaimana cara menulis di papan tulis yang baik dan  profesional.

1. Bagi luas papan tulis menjadi dua bagian yang sama besar. Tergantung panjang papan tulis di kelas yang anda punya. Cukup buat garis bagi di tengah-tengahnya.
2. Tempatkan diri anda pada sisi sebelah kanan dengan posisi badan menghadap ke kanan. Tapi jika anda kidal, lakukan sebaliknya.
3. Ketika anda mulai menulis, selalu usahakan badan anda tidak pernah berhadapan dengan papan tulis atau membelakangi murid anda. Perlu waktu untuk bisa menulis dengan cara ini.
4. Jika anda memakai jam tangan, tempatkan jam tangan anda di tangan kanan. Hal ini berguna untuk melihat waktu ketika kita sembari menulis. Hal yang aneh jika murid anda melihat gurunya melihat jam tangan. Mereka sering mengasumsikan guru yang sedang mengajar mereka bosan jika melihat kita selalu melihat jam tangan.
5. Selalu tanyakan pada murid yang duduk paling belakang, paling kanan dan paling kiri, apakah mereka bisa melihat dan membaca tulisan kita dengan baik. " hi john, can you read what i've write here? hi John, can you read it? etc.

Demikian tips yang saya bisa bagikan, ini saya dapatkan ketika masih menjadi seorang guru. Belajar dari pengalaman saat masih menjadi murid dan ketika menjadi guru.

Game in Mathematics class part 2

Here we go, i will share my experience again about how i teach Math during class with games. it is my second game. Usually i used it in the middle of period till end of class. We called this as " The Police and Criminal". I got this game from my friend, Philippino teacher. This game was very interesting, especially for secondary students.

How to play it?

Game ini mengharuskan semua murid untuk duduk di lantai. Bisa dimainkan oleh murid yang berjumlah > 8 murid. Dalam permainan ini, semua murid diminta untuk menutup matanya (pastikan tidak ada yang mengintip), kemudian guru akan berkeliling dari belakang dan memilih dua orang murid, masing - masing satu orang sebagai polisi dan satu orang sebagai kriminal. Cara memilihnya adalah dengan memberi syarat ketukan satu kali untuk polisi dan dua kali untuk si kriminal.

Bagaimana cara jelasinnya ke murid ?

Contoh yang saya ucapkan ketika saya memperkenalkan game ini di kelas.

Me :

• ok guys, do you want play game now?
• I have a new game that will make all of you happy. We will play "the police and criminal"
• How to play it? Ok, before you have the explanation, can we have free space here? please move all the tables and chairs to the wall. 
• Ok,please sit down on the floor and make a good circle. ( i am standing and walking in their behind)
• The police and criminal is simple game. I will asking all of you to close your eyes, not allow to see around you. Then, i will walking behind you and i will choose two students.
• If i touch you once, it is mean you are as a police. If i touch you twice, its mean you are the criminal.
• If you are the criminal, you must " kill" 5 citizen by give them sign with your eyes. ( kedipan mata) in 10 minutes.
• If you are the police, you must find out who are the criminal among the citizen here.
• The rest, who are not get touch will be the citizen.
• The citizen if get eye contact ( dapat kedipan mata) must be death by saying " Ok, I am dying" but not allow to tell how give her/him eye contact. after said that, he/she must move out from the circle.
• Ok, guys. you will understand if we try first our game.

Setelah selesai memilih polisi dan kriminal, minta mereka untuk membuka matanya. Beri arahan juga bahwa dilarang bersuara. Jika mereka sudah mengerti, berikan konsekuensi kepada si polisi atau si kriminal jika mereka tidak bisa menyelesaikan tugas mereka dalam waktu yang sudah di sepakati. Hubungkan dengan materi yang baru saja mereka pelajari.

Ok, Selamat mencoba.

MATERI PELATIHAN KURIKULUM 2013 SMP

KURIKULUM 2013

Berbicara mengenai perkembangan kurikulum, saya sendiri sempat mencicipi dua jenis kurikulum. KTSP dan 2013. Banyak pro dan kontra dalam percobaan kurikulum tersebut. Pada bulan Agustus 2013, sekolah tempat saya mengajar ditunjuk menjadi pilot project penerapan kurikulum tersebut. Bagi sekolah, hal itu tidak masalah, karena kurikulum 2013 hampir sama dalam penerapan kurikulum international yang telah dipakai yaitu kurikulum IGCSE.

Berikut saya bagikan materi pelatihannya. Baru sekarang dibagikan, karena saya sudah mantan guru, hahaha....

1. SMP download di sini

Games on Mathematics class part 1

The wind blows to.......

Game ini sering saya pakai ketika mengawali ajaran tahun baru.
Requirements :

1. Ruangan yg cukup luas
2. Meja dan kursi yang portable (mudah untuk dipindah-pindahkan)
3. Students from primary 4 - 6 and secondary 1-2 will enjoying play this game

How to play :

1. Siapkan dulu ruangan kelas, letakkan semua meja di sisi-sisi dinding kelas. (ask them to move all the tables to the wall)
2. Susun kursi berbentuk lingkaran di tengah-tengah ruangan kelas. beri jarak pada setiap kursinya, sehingga mereka nanti bisa bebas untuk berpindah.
3. Minta semua murid untuk duduk di kursi tersebut. Jangan ada yang kosong.
4. Setelah semua murid duduk dan siap mendengarkan cara bermainnya, jelaskan peraturannya sbb:

• This game called " The wind blows to ...."
• Ask one volunteer to join with you in the middle of circle (ini juga ngajarin anak untuk jadi risk taker)
• Ok, setelah dapat satu murid sukarelawan, pindahkan kursi murid tersebut ke belakang. Jadi si sukarelawan tadi tidak punya kursi lagi.
• OK, then explain how to play it. Murid yang di tengah tadi akan mengatakan kalimat yang di awali dengan " The wind blows to ...." sebagai contoh : The wind blows to who are using black shoes! Maka semua murid yang duduk dan memakai sepatu warna hitam, mereka harus berpindah tempat duduk. Nah, yang mengatakan perintah ini juga harus mencari tempat duduk. Nanti pasti kita akan mendapatkan satu murid lagi yang tidak dapat tempat duduk. Si murid ini juga kita minta untuk mengatakan perintah " The wind blows to ..." tapi yang berbeda. bisa saja dia mengatakan "the wind blows to who have long hair, atau who using glasses, who using watch, etc.
• inti dari permainan ini adalah rebutan kursi.

Setelah murid paham dengan permainan ini, mulailah kita beri konsekuensi bagi murid yang tidak mendapatkan kursi pada setiap sesinya. diskusikan konsekuensi tersebut bersama mereka. usahakan konsekuensi ini berkaitan dengan materi pelajaran. catat nama mereka dahulu, kemudian setelah mereka puas bermain, panggil nama-nama tersebut untuk mengerjakan soal atau konsekuensi lain yg telah disepakati bersama.

pengalaman pribadi:

1. Murid merasa senang setelah bermain dan mereka pun akan duduk anteng sampai pelajaran selesai (mungkin mereka capek rebutan kursi, haha...)
2. Melatih mereka untuk speaking
3. Melatih gerak motorik mereka, jadi gak cuma pelajaran PE/ Olaharaga saja, hehe...
4. Ada murid-murid yang kreatif dalam memberikan perintah, seperti : The wind blows to who are using uniform, who are still alive,etc.

 SELAMAT MENCOBA